读一读:“用计算器探索规律”教材比较研究 想一想:智者的年龄3轻轻松松听听书本内容选自孔凡哲等《教科书研究方法与质量保障
用计算器探索规律人教版小学数学五上第三单元第9课时学导 1:教材解析教材阅读学习目标1.会用计算器计算比较复杂的小数乘、除法
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探索规律《用计算器探索规律》是人教版小学数学五年级上册第三单元小数除法的内容.在学习本课内容之前,学生已经学习了整数乘
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同时也体会到计算器强大的计算功能,还积累一些探索和发现简单规律的经验,感受数学的形式美和结构美,激发用计算器计算的兴趣
一、课题名:用计算器探索规律二、教学目标: 知识与技能:会用计算器计算比较复杂的小数乘、除法,并有利用计算器进行计算的意
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点击视频即可收看老师视频讲解◆ ◆ ◆4.2用计算器探索规律▍声明 本文由小学数学(ID:xxsx100)内容团队创作.转载时请事先联系
巧用闯关巧用计算器闯关是一种有趣的数学游戏,它可以帮助学生巩固和提高计算能力.✦✦探寻奥妙“探寻计算器的奥秘”特色主题
用计算器探索某些计算规律n 教学提示“用计算器探索某些计算规律”教材设计了两个活动,活动一,角谷猜想:双数除以2,单数乘3
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